Utdanning og forskning

Grimstad kommune

Økonomisk gjennomgang

AGENDA har vært engasjert til å gjennomføre et helhetlig utredningsprosjekt av undervisningstjenestene som omfatter grunnskolen, spesialundervisning, voksenopplæring og SFO. Hovedformålet har vært å finne fram til de kuttene som samlet sett "smerter minst" - både i et kortsiktig og i et langsiktig perspektiv.
Vurderingen, med utgangspunkt i budsjettet for 2009 men med blikk for langsiktige virkninger, er gjort i nært samarbeid med den oppnevnte prosjektgruppen for dette prosjektet.

I disse vurderingene framgår det en usikkerhet om hvorvidt en i dag har en fordeling av ressurser mellom skolene som gir lik mulighet til å oppnå gode resultater for sine elever. Som en integrert del av denne prosessen er det derfor utarbeidet en ressursfordelingsmodell mellom skolene. Dette er gjort i et nært samarbeid med oppnevnt arbeidsgruppe for denne delen av prosjektet.

Orkdal kommune

Handlingsplan for skole

Orkdal kommune hadde en overordnet målsetning om å bli en av de ti beste skolekommunene i landet. For å oppnå denne målsetningen krevdes et systematisk utviklingsarbeid i kommunen. Som et ledd i utviklingsarbeidet gjennomførte AGENDA et utredningsarbeid for kommunen. Utredningen dreide seg om:

- Resultater i forhold til ressursinnsats
- Ressursinnsatsen og organiseringen av tilpasset opplæring
- Behovet for kompetanse
- Økt brukermedvirkning
- Behovet for IKT-læremidler
- Dagens skolebygg og behovet for utvidelser og nye skolebygg

Kunnskapsdepartementet

Bistand til Høskolen i Nesna

Kunnskapsdepartementet ga høsten 2008 AGENDA i oppdrag å kvalitetssikre og medvirke til nødvendig omstilling ved høgskolen i Nesna. Høgskolen i Nesna har i de senere år hatt synkende søking til skolens studietilbud, hvilket har ført til at skolen har kommet i en situasjon med anstrengt økonomi. Målet med omstillingsarbeidet var at høgskolen skal bestå som selvstendig høgskole med en tilstrekkelig robust økonomi. I tillegg til kvalitetssikring av høgskolens arbeid med omstillingen har vi hatt rollen som prosesskonsulenter og faglige bidragsytere i enkelte delprosjekter slik som økonomistyring, kalkulasjon og organisering av høgskolens administrative tjenester.

Universitetet i Oslo

Rammeavtale om bistand til ledelse og OU

AGENDA har inngått en rammeavtale om å gi bistand til Universitetet i Oslo på tre områder; leder- og lederskapsutvikling, organisasjonsutvikling og kurs i ledelses- og organisasjonsutvikling. Vi var det eneste konsulentfirmaet som fikk avtale på alle tre områder.

Politihøgskolen

Evaluering av omorganisering

Politihøgskolen ønsket en evaluering av sin organisasjonsform, som ble endret et par år tidligere. AGENDA designet et evalueringsopplegg og gjennomførte en intern kartlegging ved hjelp av intervjuer og en elektronisk basert spørreundersøkelse blant alle medarbeiderne. På bakgrunn av kartleggingen analyserte og vurderte vi funnene mot et sett kriterier, som bl.a. omfattet de opprinnelige målene for utforming av organisasjonen. Evalueringen identifiserte en rekke områder for forbedring, som la grunnlaget for en utviklingsprosess for å justere organisasjonsstrukturen.

Norsk institutt for skog og landskap

Lederutvikling

Ledelsesutviklingsprogram for samtlige ledere ved instituttet. Programmet besto av fem samlinger med fokus på lederrollen, strategi og styring, personalledelse, kunnskapsledelse, innovasjon og kvalitet samt insituttets rolle i samfunnet. Lederne arbeidet i mellomperiodene med egne utviklingsprosjekter og fikk gruppecoaching i basisgruppene. Som del av programmet ble det utviklet ledelsesprinsipper for insituttet.